摘 要:大学时期,不仅是个体积累知识的阶段,也是自信心发展的一个重要的时期,它不仅仅关系到我们大学生学习的好与坏,也直接关系他们人生的发展和不断的成长。总之,我国当代高等教育培养人才的重要内容是大学生人格的培养和素质的全面提高。人格培养不能够缺少的重要方面是他们的自信心。舞蹈艺术教育作为艺术教育的重要组成部分,在培养人格等方面,它所具有重要的积极作用。它是由舞蹈教育本质的特征来决定的。在这些年中,我国在高等学校教育教学工作当中采用舞蹈艺术素质教育理念来培养学生们良好的心理品质等各方面,也都进行了一系列的不断尝试和探讨。
关键词:高校 舞蹈 教育 发展
1.中国高校舞蹈教育的发展趋势
1.1 在我国舞蹈教育发展过程中,从建国初期到现在已经经历了三个不同层次发展过程。在建国的初期,我国的舞蹈教育受前苏联教育体系的各种影响,我们国家的舞蹈教育一开始就为社会文化建设服务,它的目的主要是培养具有专业性的舞蹈人才。但随着我国在教育事业中突飞猛进的发展过程中,从上世纪九十年代以来,我们在贯彻党中央国务院提出的“深化教育改革,全面推进学生素质教育”,并实施我国特有的“科教兴国”的战略部署当中,我们国家的舞蹈教育已从逐个的、单一的专业舞蹈艺术教育,发展、延伸到了师范类舞蹈艺术教育、全民综合的舞蹈综合素质教育这三个层次面,表现出了以前从未有过的比较良好的发展形式。……