在教学中如何激发幼儿的语言潜能

雍芳

【摘要】语言是人与人交往的一种工具，也是人生活必备的能力和技术，是思想表达的一种载体，它能让人与人之间加起沟通的桥梁。幼儿时期是学习语言的重要阶段，老师要在教学中利用各种灵活的教学方法，激发幼儿的语言潜能，培养幼儿的语言表达能力，使幼儿能用语言流利表达自己的思想。

【关键词】幼儿 语言潜能 激发 培养

【中图分类号】G613.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）29-0172-01

语言是人生活、学习的必备工具，是人与人之间进行沟通的桥梁，是人类交流、传播信息的重要载体，只有掌握了语言的表达方式与技巧，才能够与人进行正常的交流。但是我们知道，人的优秀语言表达能力并不是生来就具有的，而是能过后天的努力和培养而逐渐形成的。幼儿阶段是语言学习关键的时期，所以，作为幼儿教师要在平时的工作中，想法设法利用各种有效地的教学方法，游戏活动，朗诵、谈话等激发幼儿的语言潜能，培养幼儿的语言表达能力。使他们做一个能熟练运用语言表达自己思想，与人正常交往的小朋友，并让良好的语方表达能力，为他们以后的人生添油助力。

那么，我们如何运用幼儿时期，激幼儿的语言潜能，使幼儿的语言能力在运用和使用中不断得到锻炼和强化呢？我结合自己多年幼教工作的经验，根据脑生理学家的研究，主要从以下几点进行了有力的尝试，收到了明显的效果，和大家交流讨论，希望能给大家在幼儿语言发展和培養方面提供有价值的帮助。……