初中语文阅读教学点滴

【摘要】初中阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节，它是培养学生感悟语言，领会文章思想，重要手段。培养学生的阅读能力是初中语文教学的重要组成部分，拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高初中语文教学质量的关键。本文就初中语文阅读教学的方法进行了探讨，旨在为提高初中语文教学提供经验。

【关键词】初中语文；语文阅读；阅读教学

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0172-01

阅读教学是初中语文教学的中心环节，培养阅读能力是初中语文教学的重要组成部分。拓展多种阅读途径、倡导自主阅读是提高初中语文教学质量的关键。在多年的语文阅读教学实践，就初中语文阅读教学谈谈自己的一点做法。

一、更新教学观念，确立学生阅读的主体地位

《语文课程标准》明确指出：“学生是学习的主体，教师是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者、也是阅读中的对话者之一”。因此，作为一名教师，在阅读教学中，要更新观念，要确立学生阅读的主体地位，要给学生充足阅读文本的时间，让学生在阅读过程中自行发现，自我建构，让学生自己阅读，学会阅读。所以要从各方面来培养学生的阅读能力。所以在阅读教学中师生间应当建立一种平等、民主、亲切、和谐的关系，确立学生阅读的主体地位。

二、重视朗读训练，培养学生的阅读能力

朗读是一种最常用的阅读方式，也是学生理解课文的重要手段。朗读既有利于发展学生的智力，使学生获得思想的熏陶，又有助于学生情感的传递，与作者产生情感共鸣。……