初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

仵淑静

摘要：学生主动提问是初中数学教学过程中非常重要的一个环节，本文将论述在初中数学教学中如何培养学生主动提问的能力，从而有效提高教师的教学质量和学生的数学成绩。

关键词：初中数学；教学；培养；主动提问

在我国初中数学教学中，学生提问能力的高低对教学质量有着非常重要的影响，培养学生主动提问的能力可有效提高学生的数学成绩和学习效率，然而，在实际教学过程中，囿于各种因素的影响，我国初中学生提问能力普遍偏低，不经常提问题或者从不提问题的学生占学生总人数的比例较高，这一现状对提高数学教学质量和学生学习效率有着非常不利的影响，因此，培养学生主动提问能力是当前初中数学教学中的一项重点难点工作。

一、影响学生主动提问的因素

1、对数学学习缺乏兴趣

有些初中学生数学底子薄，成绩不理想，便认为学习数学非常困难，即使付出再多努力，也于事无补，久而久之便逐渐失去了学习数学的兴趣，更不要说在课堂教学活动中主动提出问题了。学习数学对学生的逻辑分析能力和抽象思维能力要求比较高，而有些学生这两个方面的能力确实比较弱，但这并不意味着这类学生学不好数学。兴趣是最好的老师，如果教师能在日常教学活动中逐步培养学生学习数学的兴趣和热情，改变学生对数学的消极态度，不但能够培养学生主动提问能力，还能有效提高学生的数学成绩。……