高职院校英语专业学生研究型写作教学研究

廖敏

摘要：现如今，从中国教育的大环境看来，高职学生的教育与发展越来越受到重视，然而，高职教师在英语专业教学方面却仍存在着严重的不足，因此提高高职英语专业学生的英语水平是当前教师所必须重视的事情。

关键词：高职院校；英语；研究型；写作

进入高职院校的学生之所以会选择高职院校，是因为他们在高考当中经历了一次失败，但他们同时又不想放弃对自己人生目标的追求，所以说这个时候选择高职院校就是他们继续追求目标的希望。高职院校既能够避免他们过早的步入社会打拼，又能够学习到他们所需要要学习的内容，并且高职院校的学生所选择的专业都是他们所喜欢的。然而在高职院校的教学方面却存在着很大的问题，尤其是英语专业的学生的写作教学，要知道，选择英语专业的学生是想在毕业之后能够从事与英语有关的工作，这不仅要求学生能够说出流利的英语，还要能够灵活运用英语语法知识进行书面表达。因此，本文针对高职院校中英语专业学生的研究型写作教学展开了以下详细的分析。

一、高职院校英语专业学生研究型写作教学的现状

（一）高职院校英语教师的自身专业素养不高

如今在我国对人才有着大量需求的情况下，尽管有些高校已经配备上高素质的教师资源，但对高职院校来说，高素质、高水平的教师资源是很难寻求到的。毕竟，不论是从院校基础设施建设还是教师的薪资待遇来说，高职院校与普通高校之间还是存在较大的差距，因此就导致许多刚毕业有能力的年轻教师不愿进入高职院校就职。……