对初中数学学习方法的探讨

杜春凤

摘要：对学习方法的探究是学生在学习阶段不断进行的一种探索活动，学生在受教阶段要接受很多学科的学习，而对于不同的学习版块，自然就要运用不同的学习方法，良好有效的科学方法对学生的学习成绩有至关重要的影响。

关键词：初中数学；学习动机；学习策略

初中阶段的数学试卷满分为一百二十分，很好地体现了数学作为主要科目的重要性。即使初中阶段的很多学生还不能认识到数学学习的重要性，但是这门学科的成绩就可以很好地诠释学习数学的必要性。当下，初中時期的数学学习不仅仅停留在教材中的知识层面了，对于教师来说，教材只是一个辅助教学的课程资源，对于学生来说，教师是第一步也是最直接的一个学习资源。但是数学学习是要具备深入探讨知识的能力的，为此，以下我们就从学习动机和学习策略两个方面来对数学的学习方法进行探讨。

一、学习动机的激发与培养

动机是在需要的基础上产生的，学习动机的培养是指利用一定的途径方法，使学习者从没有学习动机到形成学习动机的一个过程，在这个过程中，学习者自身的原因比外在因素的激发要有效得多。每个学生都是不同的，初中阶段的学生是处于发展过程中的人，学生都是具有丰富个性的能动性的存在，教师的存在是促进学生的学习的，但是却不能掌握控制学生的学习能动性。所以，对学习方法的探讨，主要靠学生本身，教师主要是起帮助引导的作用。……