浅析做好高等职业院校课堂教学评价 促进教学课改发展

李慧霞

【摘要】促进学生发展是新课程改革的核心，而课堂评价是促进学生发展的重要环节、尊重学生主体地位、，是充分发挥教师主导作用，促进学生主动学习的有效手段。在课堂教学过程中，教师准确合理、富有激励性的评价能调动学生的积极性，增强学生的自信心，有助于他們获得最充分的教育和发展，使每个学生都能主动积极地表现自我。这也是学校课改的一项重要举措。

【关键词】学生 发挥 评价 积极性

【中图分类号】G712.4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）27-0163-01

一、课堂评价很重要

课堂是学生学习的主要阵地，在课堂上合理、高效地对学生的学习进行评价，有助于他们获得最充分的教育和发展，使每个学生都能主动积极地表现自我。课堂评价在高校教育教学中很重要，它是课堂重要的有机组成部分，是绝不能或缺的一部分，课堂评价关系到学生能力发展，具有导向性。有效的课堂评价，能充分发挥评价的激励、调控功能、导向，使学生学有动力，学有方法，学有方向，学有成效。

1.课堂评价是一根指挥棒

我们常说，你想让学生哪一方面的能力提高，教师在课堂上就要有评价作保障。教师评价什么，学生就关注什么，课堂评价指引着学生努力方向。即要什么，就评什么。评不到，你就得不到。高校教育课程改革提出了课程目标应在三个维度上展开，过程与方法、情感态度与价值观、知识与技能。只有将三个方面的目标整合实施，课堂教学才能取得较好的教学效果与科学高效。……