路亮
【摘要】信息化社会声光电技术广泛用于各个领域,也影响到了教学媒体的变革。语文教学中有效地运用现代教学手段,对于实现宏观教育目标,圆满完成教育任务,培养学生的创新能力,减轻学生的课业负担,丰富课程内容,促进教法改革力度,满足现代社会发展对劳动者的高标准要求,都具有重要的作用。
【关键词】电化教学 语文课堂 作用 意义
【中图分类号】G431;G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)02-0098-02
声、光、电技术广泛用于社会生活的各个领域,传统教育教学也在改革。有目的地改进常规教学手段,有效地运用现代教学手段,丰富课程内容,促进教法改革力度,已成为教育改革的必然趋势。电化教学对于提高教学质量,尤其在语文课堂,作用非凡。
一、电化教学让语文知识的传授更形象具体
知识是人类实践经验的结晶,或者说是外界事物(客观世界)在人们头脑中形成的认识,包括感性认识和理性认识。任何事物的形成和发展,都必须具备一定的条件。能力的形成,智力的发展,也必须以知识为基础。因此,我们在强调培养能力,发展智力的同时,应当加强基础,重视对知识的传授。就小学语文学科而言,需要向学生传授的主要是拼音知识、识字与写字、阅读、习作的基础知识。由于电教媒体具有极其丰富的表现手法和巨大的表现力,能够具体形象地再现各种事物、现象、情景、过程,有效地揭示客观事物的本质和内在联系,因此,有些用传统教学媒体无法讲清和难于讲清,或者虽然能够讲清但学生印象不深的教学重点和难点,可以使他们易学易懂,比较顺利地理解和掌握这些内容。……