浅析中小学校如何规范内部控制管理

李赛灵

摘 要：本文阐述了中小学校内部控制存在的问题，并结合工作实践探讨了规范内部控制管理的措施。

关键词：中小学校 内部控制 管理

内部控制是单位内部管理活动的重要组成部分，一个单位能否实现廉政风险防控及健康发展，其有着不可替代的作用。目前我国内部控制建设处于初期阶段，多数单位管理者对其理解仍处于肤浅状况，存在着对内控理解的误区与不足。特别是单位规模较小的中小学校，虽然建立了内部控制体系和控制制度，但由于对内部控制体系内涵、本质的理解和把握不到位，使本单位的内部控制体系还存在诸多问题，从而难以达到内控应有的效果。本文就中小学校如何规范内部控制进行探讨。

一、中小学校内部控制所存在的问题

（一）内部控制职能部门设置不合理。

内部控制制度是中小学校内部管理的根本制度 ，对学校内部管理质量提升有着重大影响。目前，很多中小学校内部控制管理体制越发跟不上经济管理改革的步伐了。由于学校单位领导对部门责权利没有深入了解，或对内部控制没有引起足够的重视，导致部门设置分类不统一、功能定位不明确、职能交叉、责任主体难以分清。如由于人员的限制，学校职能部门不多，设置较为简单：基建部门兼管合同；财务部门兼管资产管理；看见发文或通知为财政类的，就认为是财务部门的事，要求财务全权负责；每年盘点由财务自行盘点；……