交互式电子白板在信息技术教学中的应用分析

孟献斌

（中卫市中宁县第五小学，宁夏中宁，755100）

摘 要：交互式电子白板是教育信息技术新兴的生力军。将信息技术应用于课堂教学，改变传统的课堂方式，创造学生自主学习的平台，是当今课改的热点问题。由此，本文进行了相关的探讨，为广大教育工作者提供参考。

关键词：交互式电子白板 信息技术 应用

目前，随着计算机和网络技术的普及，交互电子白板作为信息技术环境下的教学系统，渐渐地走进了信息技术课堂。交互电子白板是课堂教学师生互动的交互平台，它能使学生兴趣盎然地参与教学活动，思维始终保持最佳学习状态，并积极主动地探索、创新，从而提高教学质量，优化教学过程，提高课堂教学的有效性。

一、交互式电子白板的优缺点分析

1.优点

（1）操作简易

交互式电子白板仍可自由板书，写满后只需单击“下一页”，节省擦黑板的时间，提高课堂实效。

（2）上课调度佳

交互式电子白板的出现使得操作课件更简单，教师最大限度地摆脱电脑的禁锢，肢体语言能力得到提高。

（3）课堂互动足

神奇墨水、容器等一系列功能极大地促进师生互动的有效性，提高教学质量。

（4）资源可存储

板书内容可以即时存储，可供教师课后反思，修改后循环使用，也可供学生课后复习之用。

2.不足

（1）无法体现汉字美感

采用电磁笔书写，无法较好地展示汉字的神韵意趣，也不能很好地体现教师的笔锋线条，文字略显呆板，缺乏汉字美感。

（2）无法内置动画效果。

相较于PPT自定义动画的强大、Flash动画的缤纷，无法内置动画效果的交互式电子白板稍逊一筹。……