导学案在初中英语教学中的作用

孙秀佳

摘要：导学案的产生不仅有助于教师对学情的了解和分析，还有助于实现学生的自主学习和自主探究，以及师生之间的沟通和交流。导学案是师生合作完整教学的一种教学模式，这种教学模式能够发挥学生的自主学习能力，打造高效英语课堂氛围，注重学案设计，激发学生的学习潜能，可以帮助教师营造一种轻松、民主和谐的课堂教学气氛，还可以充分地调动学生的学习积极性，使得初中英语课堂更加生动、有趣。加强导学案中的问题设置的有效性的策略研究，对提高初中英语教学质量，打造高效课堂具有重要意义。本文在对初中英语导学案的认识设计、使用和学习研究的基础上论述了导学案在初中英语教学中的作用，以探索提高初中英语教学质量的途径。

关键字：导学案；初中英语教学；教学作用

长期以来英语学习低效高耗，呼唤高效课堂，英语“导学案”是顺应当前新课程改革的潮流，站在发展学生能力、倡导小组互动、提倡合作学习、促使自主学习及探究求知的高度上创立的。在打造高效课堂的改革中，利用导学案优化课堂教学已经成为构建高效课堂的重要手段之一。导学案中的问题是教师将知识讲授转化为启发诱导学生自主学习的基本策略，又是学生“学”的载体、途径和过程。导学案在英语教学中的应用大大提高了教学和学习的效率，如何在初中英语教学中运用导学案已经成为教学研究的重要课题。……