张秋霞
摘要:有民族特色和乡土气息的民间游戏,来源于民间的现实生活,有着浓厚的趣味性、较强的随意性及灵活多样的形式、丰富广泛的内容。幼儿可以通过民间游戏来锻炼身体,促进语言、能力、情感等方面的发展,让孩子们徜徉在民间游戏中愉快地成长,使他们的生活更加丰富多彩,是很宝贵的文化遗产。
关键词:幼儿教育活动;传统游戏;民族特色;文化;娱乐性;趣味性;和谐发展;组织形式
《幼儿园工作规程》中明确指出:“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式,”“因地制宜地为幼儿创造游戏条件”,“玩是幼儿的天性”“以游戏为基本活动”。可见,游戏是幼儿园活动的基本组织形式,在幼儿生活中具有重要作用。有民族特色和乡土气息的民间游戏,来源于民间的现实生活,有着浓厚的趣味性、较强的随意性及灵活多样的形式、丰富广泛的内容。经过一代又一代人的传承与发展,积淀了丰富的文化底蕴,是很宝贵的文化遗产。
民间游戏是由劳动人民自发创编,在民间广泛流传的儿童喜闻乐见的活动。民间传统游戏因趣味性强且能够满足儿童好说、好动、好模仿、好游戏等心理特点,种类繁多,是一个巨大的游戏宝库,深受幼儿喜爱。形式简单、取材方便,具有鲜明的地方特点和较强的娱乐性和趣味性。我在指导幼儿游戏的过程中,充分认识到中国民间传统游戏对幼儿发展的重要价值。
一、民间传统游戏有助于幼儿认知的发展
大多数民间传统游戏都配有童谣和儿歌,这些童谣和儿歌中包含着许多关于自然和社会的知识。……