关于如何提高汽车综合故障诊断实训课教学效果的研究

洪耀杰

摘 要：实训课教学在职业院校学生职业能力的形成中占有重要地位。教师在加强学习具备较高的专业技能水平的前提下，可以采用提高学生学习兴趣、恰当设置教学内容、应用多种学习形式、加强课堂巡查以及从高职学生实际出发，校企结合，不断进行教学改革。本文从汽车综合故障诊断实训课教学实践经验体会出发，阐述了提高汽车综合故障诊断实训课教学效果的方法。

关键词：实训教学 校企结合 教学效果

教育学心理学告诉我们，人掌握知识和技能的最有效的途径是亲自动手做。而且技能一旦形成，不易忘记。实训课教学对提升学生专业技能水平，培养学生的职业能力起关键作用，重要性自不必多说。那么如何提高实训课教学效果本文结合汽車综合故障诊断实训课探讨如下：

一、明确课程的地位、重要性，引起学生的学习兴趣

所开设的课程都是对准学生一个或几个专业发展方向，和学生将来的就业岗位紧密相联。在教学过程中要经常结合所教课程内容，给学生讲明白掌握训练内容后的就业前景。例如汽车综合故障诊断课程在实训教学时讲到检测设备的使用，简单故障的排除，结合当前汽车维修工的收入及待遇等等。要让学生明白学好当前实训课程，如何有利于我们职业能力的形成，与更好地服务地方经济、获得很好的经济待遇、得到体面的生活、实现人生价值等密切相关，从而激发学生学习的热情和动力。……