浅谈信息技术与高中数学教学的融合

王波

摘要：随着时代的发展，信息技术在现代教学中得到了廣泛的应用，对传统教学进行了有力的冲击，信息技术对数学授课起到了相当大的辅助作用，对学生的数学学习产生的益处数不胜数。可以说，信息技术对教学界产生了深刻的影响，有力地推动了教学的发展。

关键词：高中数学；教学；信息技术；兴趣

随着社会科学技术的不断发展，教学条件的不断改善，现代化的教学手段已以其独特的教学优势走进了每一个教室，不仅有效地弥补了传统数学教学中的不足，提高了教学效率，同时也对高中数学中，教师的教学和学生的学习产生了深远的影响。信息技术的教学手段，已经成为了当下数学课程教与学的必要工具，因此，融合信息技术与高中数学教学，掌握信息技术教学手段，充分发挥其优势，已经是我们教师想要上好一堂数学课必不可少的条件了。

一、利用信息技术，激发学生学习兴趣

传统的高中数学教学中，课上，一支粉笔、一块黑板，教师以讲解为主，主要依靠自己的一张嘴，“一言堂”“满堂灌”，学生只能是被动的接受；课下，留给学生的就是无尽的“题海”，学生苦不堪言，望而生畏。但随着新课程改革的不断深入，教师观念的革新，现代化教学手段带着新颖的教学环境和教学模式走进了课堂。如，在学习函数的最大值和最小值的时候，我利用多媒体给学生播放了一段“美丽的烟火”片段，然后设置问题如下：“大家都知道，烟火盛开的越高，越漂亮。……