鄂东高校网球场馆资源利用与经营管理的现状分析及对策研究

高 波 马苗苗

（华南师范大学体育科学学院，广东 广州 510006）

网球场馆是网球运动的基础，高校网球场馆作为高校体育场馆的一部分，是高校体育教学、训练、竞赛和课外体育活动的重要载体；但为了推动全民健身计划，网球场地的对外开放更应受到高校的重视，满足大众对开展网球运动的需求，为全民健身提供场所，实现学校体育和社会体育的共同有效发展。教育部和国家体育总局联合发文《关于推进学校体育场馆向社会开放的实施意见》(下称《意见》)。《意见》指出，学校应当在课余时间和节假日开放体育场馆，开放的时间应与当地居民的工作时间、学习时间适当错开。国家法定节假日和学校寒暑假期间，学校体育场馆应适当延长开放时间。开放具体时段、时长由各地、各校根据实际情况予以明确规定。在市场经济的背景下，促进高校网球场馆的产业化发展，推动高校网球场馆的对外开放极为重要，不仅能提高场馆高效利率，而且还能推动网球运动的发展现状。

本文以鄂东高校网球场馆为研究对象，对其现状进行归纳与总结。了解鄂东高校网球场馆资源和管理现状实际情况。是否满足在校网球爱好者需求以及如何在不影响学生参与网球运动的情况下充分利用高校网球场馆满足社会需求，为体育场馆的充分利用及其推动网球项目的发展有着实际意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

本论文抽样调查了黄冈师范学院、湖北师范大学、湖北理工学院、鄂州大学的网球场馆为研究对象。选择这4所高校的老师，爱好网球运动的大学生，以及鄂东三市的社会网球爱好者为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

通过在中国知网上查阅国内大量高校网球场馆资源利用与经营管理现状与对策的文献资料,并对相关资料进行了整理与利用。

1.2.2 问卷调查法

本论文分别设计了教师问卷，学生问卷和鄂东三市社会网球爱好者的问卷，教师发放问卷4份，收回有效问卷4份，有效回收率100%。学生发放问卷80份，每个学校学生20份，收回有效问卷65份，有效率81.2%。鄂东三市网球爱好者发放问卷45份，每个市15份，回收有效问卷40份，有效率88.9%。

1.2.3 数理统计法

在计算机上通过Excel统计软件对调查数据进行统计。

1.2.4 对比分析法

通过比较分析鄂东高校网球场馆资源利用与经营管理现状与其他高等院校网球场馆资源利用与经营管理现状得出针对鄂东高校网球场馆资源利用与经营管理的相关对策。

2 结果与分析

2.1 鄂东高校网球场馆资源利用现状的分析

依据对高校体育场馆的定义[1]。那么“高校网球场馆”是由教育主管部门拨款筹建，归属大学使用、由体育相关部门负责管理，主要用做高校网球授课、校内师生教职员工网球运动，举办各式各样网球活动与竞赛等活动，在课外或节假日，以有偿或无偿的形式，向外校学生、周边社区以及社会团体、单位和集体开放，提供活动网球场地和场馆。

资源是指一定的社会历史条件下存在着，能够为人类开发利用，在社会经济活动中经由人类劳动而创造出财富或资产的各种要素[2]。 “资源的利用”是指将现实形态的资源投入到社会经济中去，发挥出所具有的资源功能，最终创造出社会财富的一种社会性活动。

2.1.1 场地、配套设施情况

表1 网球场地数量、材质及地理位置的统计表

表2 网球场地配套设施的统计

由表1-表2得知，鄂东地区高校有网球场地的4所高校中，没有室内场地，且室外场地数量较少，材质基本都是塑胶场地，只有湖师是pu弹性塑胶。由表2得知，4所高校网球场地配套设施都很不完善，4所高校都有休息区，黄师还有灯光，只有鄂州大学的配套设施相对齐全，原因可能是鄂州大学修建网球场馆的时间较晚，考虑较周全，所以在配套设施上更能满足运动者的需要。

2.1.2 满足教学和课外体育活动情况

表3 网球场馆满足教学、训练情况的统计表

由表3得知：这4所高校都开设了网球课程，在是否能满足学校教学和学生训练方面，4所高校老师都表示不能满足学校教学和学生训练，表明尽管开设了网球课程，但是学校老师是知道学校网球场地是不够且不满足学生网球课程和教学的，也知道对教学来说是阻碍，但是开设了课程还是得依靠现有条件来进行教学。

2.2 鄂东高校网球场馆经营管理现状的分析

体育场馆经营管理是指体育产业部门对体育场馆内的人力、财力、生产资料、产品等资源通过调整、配合、组织等管理行为来有效地进行生产和产出,以达到资源利用优化、经济效益最大化的过程[3]。

2.2.1 网球场馆开放情况

2014年10月24日国务院发布的46号文件《关于加快体育产业促进体育消费的若干意见》指出：加快推进企事业单位等体育设施向社会开放。学校体育场馆课余时间要向学生开放，并采取有力措施加强安全保障，加快推动学校体育场馆向社会开放，将开放情况定期向社会公开。

表4 网球场馆的开放形式统计表

2.2.2 网球场馆无偿开放情况由表4-表7得知，这4所高校的对外开放形式都是全部或部分无偿对外开放，开放对象包括学生，老师，校外个人，和校外团体，对外开放时段都是任何时间都对外开放，对外开放时间是除了鄂州大学时下午14点-20点开放，其余时间不开放之外，其他3所高校都是全天对外开放，原因可能是鄂大高校为了保证上课教学，因为学校靠近居民区，所以晚上20点之后不对外开放。

表5 网球场馆的无偿开放对象

表6 网球场馆的无偿开放时段

表7 网球场馆的无偿开放日时间

2.2.3 网球场馆经营管理模式情况

表8 网球场馆经营管理模式状况统计表

2.2.4 网球场馆经营管理内容情况

表9 网球场馆经营管理内容状况统计表

2.2.5 网球场馆经营管理人员学历情况

表10 网球场馆经营管理人员的学历状况统计表

2.2.6 网球场馆的管理内容情况

表11 网球场馆管理规章制度建立的统计表

由表8-表11得知：鄂东地区的4所高校的网球场馆经营管理模式都是高校体育部门经营管理，经营管理人员学历湖师是研究生学历，鄂州大学和湖工是本科学历，黄师现在网球场馆没有安排确定的经营管理人员，经营管理内容主要是培训和陪练，再就是场地广告，鄂东地区4所高校中有3所高校都建立了网球场馆管理规章制度并张贴，黄冈师范学院网球场馆建立了规章制度，但是没有张贴在网球场馆附近。

2.3 鄂东高校在校学生网球爱好者对本校网球场馆需求与意见现状分析

2.3.1 在校学生网球爱好者的基本情况

表12 在校学生网球爱好者的基本情况统计表（n=65）

2.3.2 在校学生网球爱好者参加课外网球运动的时间

表13 在校学生网球爱好者参加课外网球运动的时间统计表（n=65）

表14 学校网球场馆是否满足在校学生课外体育活动统计表（n=65）

由表12-表14得知，鄂东地区四所高校在校学生爱好者多以男生数居多，占调查总人数的72.3%，网球运动，作为隔网对抗性运动项目，运动量大，技术难度高，虽然是小球类，相对于羽毛球、乒乓球来说，女生可能不太喜欢网球运动，网球爱好者多以大二，大三学生居多，原因可能是这年级学生时间比较多，大四可能实习或者面临毕业，课余体育锻炼时间就相对较少，在学校网球场地是否满足在校学生网球爱好者课外体育活动时，有40%的学生说不满足，说明学校场地不足，影响学生进行体育锻炼。

2.3.3 在校学生网球爱好者对本校网球场馆开放的看法

表15 在校学生网球爱好者对本校网球场馆向社会开放看法的统计表（n=65）

表16 在校学生网球爱好者认为本校网球场馆不应该对社会开放原因统计表（多选题n=21）

表17 在校学生网球爱好者认为本校网球场馆应该对社会开放原因统计表（多选题n=44）

由表15-表17得知，鄂东地区在校学生对本校网球场馆对外开放情况，有67.6%的学生认为应该对外开放，他们认为对外开放前三个主要原因有47.7%的学生认为可促进校内外网球技术交流，36.3%的学生认为有利于促进群众网球体育的发展，29.5%的学生认为可补给社会网球场馆的不足，调查者中有32.3%的学生认为不应该对外开放，其中排名前三的不对外开放主要原因是80.9%的学生认为为了保证教学和课外活动，47.6%的学生认为场馆开放不利于无偿使用，19%的学生认为怕影响校园秩序，存在安全隐患，不便于管理，缺乏经营人才。

2.4 鄂东社会网球爱好者现状分析

2.4.1 社会网球爱好者的基本情况

表18 社会网球爱好者性别、年龄统计表（n=40）

表19 社会网球爱好者职业、月总收入统计表（n=40）

由表18-表19知，鄂东地区三市网球爱好者多以男士居多，占77.5%，年龄在26-45岁人群最多，占50%，其次是16-25岁，占30%，再是45-55岁，占12.5%，其中16岁以下人群没有，社会网球爱好者职业主要是管理人员最多，占45%，其次是其他职业人员，农民没有比例，月总收入在5001-8000元人数最多，占50%，其次是3001-5000元，占20%，再次是8001元以上占12.5%。从以上数据可以看出，网球运动主要以高收入人群居多，中年人较为热爱。

2.4.2 社会网球爱好者参与网球运动的相关情况

表20 社会网球爱好者参加网球运动的时间统计表（多选题）

2.4.3 社会网球爱好者对当地高校网球场馆了解与参与的相关情况

表21 社会网球爱好者是否知道当地高校有网球场馆统计表（n=40）

表22 社会网球爱好者是否去过当地高校网球场馆统计表 （n=36）

表23 社会网球爱好者对当地高校网球场馆配套设施是否满意统计表（n=36）

表24 社会网球爱好者对当地高校网球场馆场地租赁费用多少是可接受的统计表（n=36）

由表20-表24知，鄂东地区三市网球爱好者参加网球运动时间多在17点-20点，占50%，其次是早晨8点以前，占22.5%，双休日和节假日网球运动时间较多，占55%和50%，说明他们通常在空余时间进行网球运动，对于三市网球爱好者对于当地高校网球场馆的参与与了解情况，有90%的人知道高校有网球场馆，其中有86.1%的人去过当地高校网球场馆，其中有58.3%的人对当地高校网球场馆配套设施感觉一般，有25%的人觉得不满意，对于社会网球爱好者对于当地高校网球场地租赁多少是可以接受的，有63.8的人认为价格应该在20-40元 /h。

3 结论

3.1 鄂东地区4所高校网球场地，配套设施不齐全，未能满足学校教学和训练。4所高校均没有室内网球场馆，最多的只有4块，最少只有2块，且多以塑胶场地为主，场地配套设施多数只有休息椅和灯光，只有鄂州大学场地设施较为齐全。

3.2 4所高校网球场馆均无偿对外开放，场馆的经营管理主要是以高校体育部门管理经营，管理人员学历多为本科及以上，但个别学校无具体的经营管理人员，经营管理内容多以陪练和培训为主，或者一些学校有一些广告赞助进入。

3.3 4所学校在校学生网球爱好者多以男生为主，场地不能满足其课外体育活动的需要，锻炼时间以早上和下午下课过后时间为主，他们绝大多数认为高校网球场馆应该对外开放，主要原因是可促进校内外网球交流，一部分学生认为不应该对校外开放，主要是怕影响教学和课外活动的开展。

3.4 鄂东地区三市网球爱好者主要以高收入人群的男性居多，年龄在26-45岁之间，他们多选择在工作之外的时间选择网球运动，他们中有90%的人知道当地高校有网球场馆，其中有86.1%的人去运动过，58.3%的人觉得场地一般，25%的人觉得场地设施不满意，在价格方面，大多数人觉得20-40元/h是可接受的。

4 对策研究

4.1 加强场地设施

场地设施是网球运动的基础，现有鄂东地区高校网球场馆场地数量有限，不能够满足学校教学和学生的课外体育活动，阻碍了网球运动的发展，完善场地和配套设施是吸引学生参加体育运动的有利条件，只有不断的完善软硬件条件，才能跟随时代的步伐，及时维护场馆设施，积极打造良好的运动环境，完善场馆设施是未来服务场馆的发展方向。

4.2 校领导加强重视，培养专业的体育场馆经营管理人才队伍

加强校领导对体育场馆经营管理的重视，调查中有的学校都没有主要的经营管理人员，说明校领导不重视对体育场馆的经营管理，当前各高校都有高学历的体育教师，但是大部分都缺乏专业的体育管理知识，因此学校可以成立专门的体育场馆经营管理队伍，培养专业的体育经营管理人才，以促进高校网球场馆的发展。

4.3 转变观念，对网球场馆进行市场化、产业化运作

现有的体育场馆管理人员应转变观念，事实求是，脚踏实地发展网球场馆运营，不能仅仅依靠学校拨款，维持场馆经营，要能依靠自身能力，自给自足，产业化、市场化运营，这样既能够有利于场馆的可持续发展，又有利于场馆的充分利用，以实现资源效益的最大化。

4.4 正确处理学校教学与对外开放的关系，扩大开放力度

高校网球场馆建设的目标是促进学生网球技能的提高，学生课外活动的需要，满足其学生全面发展，培养得智体美，身心全面发展的社会人，所以学校在对外开放的同时要首先满足学生教学及课外运动的需要，再次才是进行运营，对外开放，满足群众需要，节假日或者学生运动时间少的时候应扩大对外开放，实现社会效益与经济效益的统一。

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