小学语文情感教育实施策略

孙圣琼

摘 要 情感教育是小学语文教学中不可或缺的一部分，它直接影响着学生综合素质能力的发展。健康的情感教育不仅有利于提高学生学习的积极性，培养学生学习科学文化知识的兴趣，而且可以有效端正教师教学的态度，提高小学语文教学的质量。因此，在小学语文教学中，语文教师应把情感教育融汇在教学活动中，让学生在情感体验中形成健全的人格与个性。

关键词 小学语文 情感 教育

中图分类号：G62 文献标识码：A

新课改中明确对语文教学中学生的情感态度方面进行了规定，因而情感教育不仅是语文教师的教学手段，而且还是小学语文教学的一项重要目标。因而教师应该要注重挖掘在小学语文教材中的情感因素，通过创设情境引导学生去体验作品中的情感，从而引起学生对语文作品的共鸣，这样既有利于学生语文能力的提高，而且也有利于学生综合能力的培养。

1小学语文教学中情感教育的重要性

在小学阶段，情感教育在语文教学中主要是指语文教师依据语文教学大纲和目的，通过组织语文教学活动，使学生在语文教学过程中情感发生变化，产生或发展新的积极情感的过程。同时，情感教育还能够使学生的情感得到升华，从而促进学生人格方面的发展，使学生身心和品格得到全面发展。在小学阶段，由于学生年龄较小，不论是学习还是生活大部分是靠自身的情感兴趣在支配，并且由于小学……