任务型教学法在高校英语语法教学中的应用研究

【摘要】近年来，随着世界形势的发展，英语教学获得了前所未有的关注。不过长久以来，在高校的英语教学中，教师们依然采用教师直接讲解的方法来进行教学工作。其效果，往往不能尽如人意。学生的学习效率也不是很高，应用的能力也很差。任务型教学法，是近年来新兴的英语教学方法，对于大学生英语的学习有着及其显著的效果。本文旨在研究任务型教学法在高校英语语法教学中的应用，希望能对高校学生英语的学习有所帮助。

【关键词】任务型教学法 高校英语 语法教学 应用研究

【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）14-0102-02

引言

在我国现阶段的高校英语教学中，并没有明确的在高中的教学基础上对语法教学和学生语法的使用上做出更高层次的要求。为了使学生的英语水平得到真正意义上的提高，我觉得在高校的教学大纲上就应该明确要求这一点，并给予足够的关注。现今，任务型教学法已然得到了广大高校一线英语教育工作者的青睐，任务型教学法如果能够应用在高校的语法教学之中，那么中国高校的语法教学一定会上升到更高的层次，提升学习的效率。

一、英语语法教学的误区

在以应试教育为教学目标的初高中时期，无论是教师还是学生，在分数的驱使下都对英语的语法教学极为重视，因为语法学习成绩的好坏，直接决定了学生的成绩。但是，这种教学手段或方法是极不科学的，单纯的追求分数使得学生无法真正掌握这些语法，不能再现实生活中对语法进行正确的使用。……