小学体育课足球教学浅谈

杜彩芳

摘要：小学体育课程之中，足球难度较大，虽然小学生天性好动，对体育课有非常高的热情，但是在足球基本功训练中，却会出现诸多问题，这也正是小学足球教学难点所在，而且小学校园中每个阶段的学生本身的心理和生理特点也不尽相同，所以便需要教师在教学之中进行一定创新，在创新的基础之上，所运用的教学方式能够充分吸引学生的兴趣，从而提升学生的积极性，并结合现阶段小学生的特点实施教学方式，让小学生在足球训练中体会快乐，本身着重对小学生体育足球教学进行研究，希望能够对体育教师在教学的过程中取得一定借鉴意义。

关键词：小学体育；足球教学；教学策略

现如今，足球运用以非常迅猛的速度发展，虽然我国足球运动不论在技术上，还是在配备上都有待提高，但却并不影响民众对足球的喜爱，而且我国对足球的重视程度也越来越高，身为一名小学体育教师，便需要着重培养小学生的足球能力，并有效结合自身的教学经验，总结出适合当前小学生的足球教学方式，做到因材施教的教学目的，而且对小学生之间的差异性要有所考量，运用有效方式吸引小学生的注意力，达到充分调动小学生学习足球的积极性。

一、根据小学生生理特点开展足球教学

小学生相比于成年人来说肌纤维比较细，中枢神经系统无法有效调解身体肌肉，所以小学生自身协调能力比较差，造成小学生力量不够，在体育教学中便需要注意，不能够让小学生比超负荷进行力量训练，否则将会影响小学生的正常的生长发育。……