《祖国山川颂》的修辞、色彩与意境分析

摘要：《祖国山川颂》这篇散文在语言上强调字句的提炼，也关注到色彩与意境的有机融合，从而使散文显现出古典诗词一样的韵味，既富有优美生动的特色，又不乏清新隽永的味道。拟从修辞、色彩与意境方面对文章进行分析。

关键词：祖国山川颂；修辞；色彩；意境；高中语文

爱国主义一直以来是最为朴素、最为真挚的思想感情。对于祖国这样一个既宏大又具体的概念来说，其地理区位、自然风貌、人文精神的独特性，都使生于斯、长于斯的人们对其怀有深厚的感情，并保护、传承其绵延不绝的文化。黄药眠正是基于这种感情，创作了经典的《祖国山川颂》，该文情感深挚，而且语言和情感相得益彰，值得深入分析。

一、修辞让文章意蕴丰富

在《祖国山川颂》一文中，多种修辞手段交相应用，让语言显现出形象而生动的特色，既传神有力，又雅致自然。比如，首先在比喻方法的应用方面，作者注意到了比喻应当选用贴切新鲜喻体的要求，使文中的喻体始终流畅而传神。诗中把天上的羽云比喻成轻纱，把天空比喻成碧玉，把桥的两孔比喻成眼睛等等，其中“轻纱”“碧玉”以及“眼睛”等词汇非常形象，使人有身临其境之感，仿佛看到了羽云、天空、桥等事物的真面目。可以说，正是喻体所具有的生动之美，让语言无形中显现出形象化特色。其次，在拟人方法的应用方面，作者大胆发挥想象力，使得客观事物仿佛真的具有人的情感、人的神态、人的动作。作者写到春天时，运用了“光秃秃的群山穿起了墨绿色的衣裳”“（昆虫们）正在以人们所熟悉的语言庆祝它们新生的快乐”等等，无一不是生动的拟人；另外像云雀歌唱、红光满面的太阳、黄叶露出树木些微的倦意等等，都让大自然显得灵动，并且使得自然的节律变化和人的思想情感交织到一起，形成一种物我两忘、物我合一的效果。第三，在排比方法的应用方面，排比句式迭相应用，使得散文在语言上显现出繁富之美、雄壮之美。例如在说明祖国疆土之辽阔时，作者提到了像珠峰、黄土高原、华北平原等诸多景致，用整齐划一的句式，把这些自然景物排比在一起，真可谓是一气呵成，使读者于一览之后，即能体会到祖国山川之壮美丰富，其行文大有包举六合、并吞八荒的气象。再比如有一段是用来形容扬子江江水的，作者在文中说：“它在成长，在变幻……奔腾在崇山峡谷之间的险滩……”这段描写可谓是一波三折、摇曳生姿，生动地刻画了扬子江极其壮美的身姿，犹如一首荡气回肠的交响乐。另外，像文中诸多段落同样采取了整段的排比句式，其势诚如扬子江之奔流，一气贯注，给人以非常强烈的旋律美感。

二、色彩让语言更绚丽

作者在文中融入了大量的色彩描写，从而让语言以繁花入眼的效果呈现在读者面前。按照作家刘白羽的说法：若是缺少色彩，那么便没有了艺术，色彩是表明形象特征的关键性要素。《祖国山川颂》一文大量色彩描写的成功应用便印证了这一点。比如为了描写与赞颂祖国大地焕发出的生机，作者写群山穿墨绿色衣裳，冈峦堆垛翠绿，沟壑辽阔葱绿，在这一段里面，作者以几种相近却又相互区别的绿色，让绿色海洋的图景层次十分分明，蓬勃无尽的生命力自然于此间显现出来。文中写祖国四季变化：“春天，它穿起了万紫千红的艳装；夏天，它披着青葱轻俏的夏衣；秋天，它穿着金黄色的庄严礼服；冬天，它又换上了洁白而朴素的银装。”色彩的铺排使祖国四季绝美风光形象地展示在读者面前，具有非常强烈的感染力。除此以外，文中还有多处涉及到色彩的描写，如用绿色形容苍苔，用碧油油形容春草，用银色形容小溪，用金红点缀果子，用翠锦斑斓指称黄叶等等，皆是如此。这些色彩应用，让一幅幅画面尽显绚丽夺目之致，传达出美不胜收的意境。而萧伯纳曾经讲过：“总的说来，文学作品和抽象观念是相背离的，所有的思想在文学作品里都应该是形象，所有的文字都需要可以显示出色彩鲜明的印象。”《祖国山川颂》无疑是这一理论观点的实践印证。

三、意境让作品显情思

《祖国山川颂》一文中的情思既包括诗情，也包括哲思。作者黄药眠以新诗名世，其后走向文艺理论研究，因此便有人评价其散文，称其诗意是弥漫其间的，而其抒情特色也便因此显现出来。在《祖国山川颂》一文中，这种抒情特色同样非常显著。首先，文中对仗工整，有明快的节奏、诗一样的韵律，都使意境跃然于纸上，如“繁盛的花木掩映着古墓荒冢，绿色的苍苔披覆着残砖废瓦”。其次，有些语言能够让人对其他诗词产生联想，这种联想效果的形成，同样依赖于作者的语言组织能力，文中在描写黄果树瀑布时，作者写“在日光映射下，像是悬空的彩练……”，其中“彩练”这个词，很容易使读者联想到六朝名句“余霞散成绮，澄江静如练”，而像“静静的群山，仍留在原来的地方，目送那盈盈的水波远去”，是不是会让我们从中引申出宋代辛弃疾的词句“青山遮不住，毕竟东流去”呢？再比如像“燕子在雨中飞来飞去”一句，和晏殊“微雨燕双飞”的意境又何其相似。第三，有些语言的哲理性是比较明显的，这让作品的思想意境上升到一个新的层次。像“人世有变迁，而春天则永远循环不已，生生不息”一句，说明了宇宙永恒，但是人生无常的道理，约略等同于李白所说“今人不见古时月，今月曾经照古人”，像“青青的草色，一直绵延到春天的足迹所能达到的辽远的天涯……”一句，既有诗情，又有哲思，可谓妙手天成。总之，无论是整饬的句式、诗词的联想，还是哲思的引入，都使本文显现出不同寻常的意境，值得深入领会。

当赏读完黄药眠所创作的《祖国山川颂》一文后，一方面会被作者深挚的爱国之情所感染，另一方面也会为其隽永清新的语言所打动。其中该诗的语言特色表现较为突出，值得在教学时给予足够的关注，无论是修辞的使用，还是色彩的配合，亦或是意境的渗透，都能够给学生以语文素养上的启发。

参考文献：

[1]张建杰.批判，应成为文本鉴赏的一种常态——以《祖国山川颂》教学为例[J].现代语文，2015，（9）.

[2]王友花.赏析《祖国山川颂》的语言特色[J].新课程（上），2015，（3）.

[3]吳丽萍.贯穿兼流水，煮缣而熟之——《祖国山川颂》教学设计及教学后记[J].语数外学习，2014，（2）.

作者简介：陈彬（1978— ），男，江苏省睢宁高级中学南校一级教师，研究方向为高中语文教学。