构建大学新生朋辈榜样教育体系的实践研究

鲁楠

【摘要】随着我国教育体制的改革，高校对学生培养重视程度不断加深，朋辈榜样教育在高校教育中的作用愈发凸显。本文通过对北京物资学院大一新生的调研，了解了当前大学新生对朋辈榜样教育的认知以及需求状况，在此基础上对构建高校大学新生朋辈榜样教育体系提出了若干建议与对策。

【关键词】朋辈榜样教育 大学新生

【中图分类号】G645 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）15-0034-01

一、朋辈榜样教育概述

1.朋辈榜样教育内涵

（1）朋辈榜样

朋辈榜样是指在年龄相仿、地位相近、兴趣、爱好、价值观、人生观和行为方式比较相同的非正式群体中值得被效仿、学习的楷模。大学层面的朋辈榜样一般包括优秀校友、优秀党员、优秀的学生干部、优秀的校级三好学生、某一方面的出色者等高年级的优秀学长学姐。

（2）朋辈榜样教育

朋辈榜样教育是高校选拔出符合要求的优秀高年级学生，担任朋辈榜样，让他们引导普通同学，在每个不同阶段根据需要给予其生活与情感上关怀以及学习、就业等方面的指导，用同龄人的经验和感受去感染和引导同龄人，最终实现共同进步、共同成长的创新型教育方式。

2.朋辈榜样教育的特征

（1）关系平等，可接受程度高

朋辈榜样与普通同学都是学生，他们有着相同角色，遇到过相似的问题，所以朋辈榜样提出的建议更容易被同学所接受。

（2）接触范围广，实效性、感染力强

朋辈榜样与普通同学在校园中拥有相似的生活环境，所以朋辈榜样往往更了解同学，对于同学的问题也能够及时解决，同样朋辈榜样所取得的优异成绩更能够激励普通同学努力奋斗。……