应用型经管类本科院校创业心理教育的问题与策略

赵晓川+张忠寿+陆玉梅

摘 要 应用型经管类本科院校在我国高校所占比例很大，其人才培养目标要求更加重视创新创业教育。创业心理教育作为创新创业教育的重要组成部分，对于应用型经管类本科人才培养至关重要。当前，这类院校的创业心理教育存在不少问题，迫切要求高校能提高认识，树立正确的教育理念，通过构建创业心理教育体系、完善课程设置、加强队伍建设、开展教育实践活动等策略来提高创业心理教育的实效，以保证人才培养目标的实现。

关键词 创业心理教育；课程设置；实践活动；师资队伍；经管类本科院校

中图分类号 G641 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2016）35-0062-04

目前我国应用型本科院校中，经管类专业学生可谓面广量大。面对当前我国全面深化高校创新创业教育改革的新形势，如何加强创新创业教育，不断改革人才培养模式，完善培养机制，提高人才培养质量，促进毕业生更高质量的创业就业，是这些院校急需研讨和解决的重大课题。而在创新创业教育中，创业心理教育无疑是重中之重，必须引起足够重视。

一、应用型经管类本科院校开展创业心理教育的必要性

应用型经管类院校学生学习的内容涵盖了财会、金融、国际贸易、市场营销、人力资源管理及企业管理等方面的知识，且注重理论与实践相结合，这种独特的先天优势为其创新创业提供了极为有利的条件。但是，这类学生在创新创业方面也存在着一些不……