青年教师如何当好班主任刍议

吕文俭

每一年都会有很多新老师走上班主任工作岗位，成为班主任既是对自己的一种挑战，又代表着学校的未来。面对大大小小的困难，年轻班主任会感到茫然和无从下手。对此，笔者建议诸位不妨从以下方面进行尝试。

一、在思想上高度重视

常言说：“干一行，爱一行。”做班主任工作也是这样。第一，要热爱班主任工作，热爱学生，端正思想。只有目的明确，才能在正确意识的支配下开展积极主动的工作。第二，要乐于奉献。教书育人是一个崇高而清贫的职业，我们要学会调整自己的心态，踏踏实实地做好本职工作。第三，要真心实意地爱学生。班主任工作的对象是有感情、有个性的活生生的人，因此，要做好班主任工作就要爱自己的学生。要尊重学生，和学生打成一片，保证师生之间永远是一种相互理解、彼此尊重、真诚相待、共同进步的和谐、交融的关系。

二、具体工作落实在行动上

新班主任在班级的很多工作中可能会显得很笨拙，很多事不知道从何做起，坚信一点：勤能补拙。通过你不懈的努力，很多事情都能够化难为易，得到圆满的解决。我们在工作中除了认真负责外还要善于处理好各种关系。比如处理好师生关系，处理好與领导的关系，处理好与科任老师、其他班级和学生家长等关系。只有把关系搞好了才会有一个利于班级发展的好环境。

三、积累教学方法，提高管理能力

第一，要具有组织管理及应变能力。班主任要经常和学生打交道，离开了交流，学生教育管理工作就无从谈起。班主任要想处理好学生中的各种问题，就应该努力培养自己各方面的应变能力。

第二，要讲究工作方法。班主任工作表面看起来很平凡，但实际上是很复杂、很高深的育人工作。因此，处理班上的每一件事，青年教师都要讲究工作方法和策略，千万不能鲁莽行事，草率地做出决定。遇事要三思，选择最佳方案，运用最恰当的办法来解决班上发生的问题。这样，班级工作才能出现良好的局面。

四、注重班集体核心队伍建设

青年教师要做好班主任工作，必须充分发挥班干部和积极分子的先锋模范作用。青年班主任应当学伯乐，识千里马，本着民主集中制的原则选出一支有能力、学习好、威信高的班干部队伍。这样选出的一届班干部，只要注意有针对性地培养，及时表扬其工作中的成绩，及时纠正指出其不足，就能真正起到学校、班主任和学生之间的桥梁和纽带作用。

班主任和班干部要有意识、有目的地组织丰富多彩的课外活动。这一方面能锻炼班干部，给他们树立威信，并在活动中充分调动积极分子的先锋模范作用；另一方面，通过组织活动，可以丰富学生的业余文化生活，开阔学生视野，融洽师生关系，并能增强班级的凝聚力和学生的集体责任感。

此外，班主任要做好后进生的转化工作。挖掘其闪光点，在适当场合表扬他们，提高自信心。

总之，青年教师要做好班主任工作，就要做好充分的心理准备。在班主任工作过程中，我们要怀着对工作的责任心与对事业的热爱，同时还要任劳任怨的付出，多走进学生的心灵，多观察思考问题，多反思总结经验。相信我们一定能够逐渐成为一个出色的班主任。