张晓银
摘要:初中地理会考试题具有基础性、综合性、能力性和时代性的特点。应对会考,必须走出平时教学中的误区,积极应对:注重过程,夯实基础;以“纲”为纲,立足双基;加强联系,形成系统。
关键词:初中地理;会考特点;应对策略
为了适应高考改革,好多地方已经把地理列入中考科目,这支中考指挥棒对今后的地理学科定位及教学将产生重大影响。在此,笔者就地理会考的特点与应对策略作如下的探究。
一、地理会考的特点
《义务教育地理課程标准》强调“以学生发展为本”“学习对生活有用的地理”和“对终身有用的地理”。遵循课程标准,地理会考在考查学生知识、能力等目标的基础上,着重检测学生对地理知识的分析与应用的能力。卷面多以两种形式的题目出现,即选择题和综合题,各占50%,选择题以基础知识为主,难度小,让大多数学生能够得分。综合题注重考查地理能力,题型多样,难度稍大,有读图、资料分析、连线、简答等。整个卷面题量不大,可以留给学生更多的思考空间和分析问题时间,突出了初中地理基础性学科的教学目的。
会考试题一般具有以下特点:(1)基础性。大多考查最基本、最基础的知识,没有偏题、怪题。(2)综合性。覆盖面广,覆盖初中4册书的内容,主要是读图分析题、材料题等,体现知识的纵、横向联系,基于教材而高于教材。(3)能力性。体现素质教育,由以知识考查为主转变为能力考查为主。例如,2016年庆阳市会考题“南极泰山站在庆阳市的__方向。……