以生为本，以学定教

张正万

摘要：随着新课程改革的不断深入，初中数学教师在教学之余，还应针对如何建立初中数学高效课堂展开研究，在帮助学生减轻学习压力与负担的同时，提升初中数学课堂的教学效率。通过具体论述初中数学高效课堂的创建策略，以此来达到提高课堂教学效率的目标。

关键词：初中数学；高效课堂；以学定教

随着时代的不断发展，传统的教学形式与思想已越来越无法满足现代学生的发展需求，改革之势刻不容缓。对此，作为初中数学教师，应致力于高效课堂的研究，掌握创建高效课堂的基本条件，从而有效提升学生的各方面能力。

一、以生为本。突出学生的主体地位

创建初中数学高效课堂，首先需要老师以先进的教学思想与教学理念为指导。在教学过程中教师应坚持以培养学生的数学能力为重点，有效培养学生运用数学知识解决实际生活问题的能力，根据学生的实际情况选择相应的教学策略。同时，老师也需要重新审视自身，端正自身在教学中的地位，秉持以学生为本的指导思想，充分体现学生在课堂教学中的主体地位；其次，将学生对学生思维能力以及逆向思维能力的培养放到首位，关注学生已掌握的基本数学技能和数学思维能力，并采取有针对性的教学方法，从而为进一步提升教学效果奠定坚实的基础。

例如：在初中数学“分式方程”的相关内容教学过程中，教师应不断创新自身的教学思想与教学理念，将原本枯燥乏味的教学方式转变为一种体验教学的形式，让学生在日常生活中经常参与买卖的过程中学习到相关的数学知识。……