以微信为载体的建筑材料课程改革的研究

刘勇

摘要：针对建筑材料内容复杂且综合性、实践性都很强的特点，将传统教学方法与以微信为载体教学进行比较，微信为载体教学有明显的优越性。具体阐述微信在“建筑材料”课程中使用的优势、基于微信平台的“建筑材料”课程教学模式、微信在“建筑材料”课程中的注意事项，为促进建筑材料课程教学质量的提高提供了保证，也为国内相关院校课程改革提供了参考。

关键词：微信；建筑材料；课程改革

微信作为一种即时通信工具，因其传输速度快$内容广，并且软件本身免费这一突出特点，快速地推动了人与人之间的一种沟通方式的变革，使人们不再局限于面对面交流，从而突破了时空的限制，为高校教师教学提供了一个崭新的辅助平台。在网络化环境下，如何将微信应用到高校课程教学过程中，使其成为教师与学生，学生与学生之间相互学习和分享学习成果的桥梁，调动学生学习的积极性、能动性和创造性，营造自主学习的氛围，使其成为高校课堂教学的一种强有力的补充和扩展。

1微信在“建筑材料”课程中使用的优势

1.1有利于学生对“建筑材料”基础知识的掌握

应用型本科教育是以“应用技能型”人才的培养为主要目标，那么它的课程内容就必须做到与职业岗位需求相对应。因此在选择课程内容时应体现理论知识以“必需、够用”为度，不追求知识的“逻辑性、系统性”，着重强调实践动手能力的培养。讲授的内容以明确“是什么”和学会“怎么做”为准则，不需要做过深的涉及。……