高职院校职业核心能力培养与素质教育的实施和探索

摘 要：职业核心能力培养对高职院校人才培养具有重要的意义，职业核心能力培养和素质教育的实施是有效的统一体，职业核心能力和素质教育的目的都是为了能够有效地提高学生的工作能力以及职业素养，让学生能够更快适应社会，适应未来就业环境的需要。这对于帮助学生快速地转变个人在社会中的角色，解决就业难的问题具有积极的意义。

关键词：能力 教育 实施

高职院校学生在就业的过程中存在不少的困难和难题，表现在一些学生的工作能力比较差，不能有效地适应工作岗位的需要；在工作的过程中缺少职业素养，工作散漫，没有时间观念，没有沟通意识，没有合作精神，在遇到问题时退缩回避等，这些现象严重地制约了学生的发展。通过加强学生职业核心能力的培养，能够培养学生的发展意识，主动地提升自己、完善自我；同时通过实施素质教育，能够有效地提高学生适应工作岗位的能力，从而促进学生的全面发展。[1]

一、职业核心能力培养的内涵

职业核心能力主要指的是人们在职业生涯中除了岗位专业能力之外的基本能力，它适用于各种职业，适用于岗位不断变换，是伴随人终身可持续发展能力。在新时期下，现代职场对职业人才的社会适应性、创新能力和创业能力的要求也在不断提高，其职业素养越来越成为用人单位选人、用人的重要标准。近年来教育部为了提高高职院校学生的就业能力，对学校职业核心能力培养提出了具体的要求，培养的宗旨：以职业活动为导向，以职业能力为本位。……