浅谈小学音乐教学中的创新教育

李红

摘 要：音乐教学在小学的义务教育阶段里有着至关重要的地位。其对于培养学生对音乐的喜爱、陶冶学生情操、培养其优质的性格品格有着非常重要的影响。学习音乐有助于学生的身心健康，但传统的音乐教学形式太过单一，并不受学生的欢迎。如果想使小学音乐教学变得更加丰富多彩、更具有创造力，就要在小学音乐教学中融入创新教育，打破以往常规死板的教学方式，增加教师与学生之间的互动，从而更好地推动小学生德智体美的全面发展。

关键词：小学音乐；教学；创新

在教育如此受到重视的当下，创新教育作为一种新的教育形式已经深入人心。不同于以往的传统教育模式，创新教育更加注重学生在教育过程中的地位以及感受，教育主体不再是教师，学生也不再是传统教育模式中只能被动接受的群体。而音乐教育对于培养全面型人才来说是必不可少的一环。因此，如何在音乐教育中应用创新教育，成为教育工作者非常重视的一个话题。

一、以学生为主体开展创新教育

在以往的教学模式中，教师按照课本大纲向学生传达知识，学生在被动接受的情况下，缺乏学习音乐的兴趣，教师与学生之间没有交流，导致教师不了解学生的学习兴趣，无法掌握学生的学习情况。而学生在被动式的学习模式下，也会渐渐失去学习音乐的兴趣。这种“灌输式”教学模式的主要弊端就在于，教学过程是以老师为主体，而非学生。……