初中语文教学创新教学策略的应用实践

张连喜

【摘要】语文是初中教学的基础学科之一，是理解和学习其他学科的重要工具，在初中教学活动中的重要性不容忽视。在新课程改革不断深入的形势下，对初中语文教学提出了更高的目标和要求。初中语文教师应从更新教育观念入手，不断创新教学教学模式，促进初中语文教学质量的提高。

【关键词】初中语文 教学创新 策略

【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）18-0242-01

随着教育改革的不断深入，初中教育改革越来越受到重视。作为初中教育的重要组成部分，传统语文教学模式忽略了学生在学习中的主体作用，“填鸭式”的教学模式已经无法适应和满足当前素质教育的要求。因此，语文教师应积极分析当前教学过程中的不足，转变教学观念，灵活运用多种教学手段，完善教学模式，从而激发学生的学习兴趣，提高教学质量。

一、初中语文教学现状

语文是書面语与口语的统称，是提高交际能力、表达能力等多种素质的重要途径，也是学好其它课程的基础。根据新课程改革的要求，初中语文教学要注重培养学生人文素养和综合素质的提高，培养学生发现、分析和解决问题的能力。而传统的教学模式是针对应试教育采取的灌输式教学模式，教师是教学活动的主体，学生只是被动接受知识，缺乏对知识的思考，在这种教学模式下，学生丧失了自身的个性，缺乏创新意识和创作能力，无法满足当前社会对高素质人才的要求。

随着新课程改革的实施，为语文教学带来了新的机遇和挑战，为初中语文教学指明了改革的方向，明确了改革目标。……