关于高校意识形态安全的考量

王秀华+++刘坷+++李玉洁+++高思

摘要：目前，高校意识形态安全维护工作形势严峻。高校面临着文化多元化、西方思潮渗透、宗教渗透以及网络化等复杂因素的影响，这使得对高校意识形态安全判定变得复杂棘手。本文首先以“国家、社会、个人”的视角讨论宏观上意识形态安全，再引出以“学校、教师、学生”的微观角度对高校意识形态安全的探讨，旨在以明晰的思路对高校意识形态安全进行考量。

关键词：高校 意识形态 安全 考量

在2016年12月的全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记指出，高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的标志。我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确的政治方向。因此，高校意识形态安全与否关系到高校政治正确与否，关系到高校是否被正确引导着，是高校教育环境健康的晴雨表。因此，我们应如何考量高校意识形态安全，应如何判断其是否安全成为了高校意识形态的研究重点与难点。

一、意识形态安全界定

“安全”是一个相对性的词，其内涵为不受到威胁，不处于危险状态。在希腊文以及梵语中都有着“完整的”解释。“安全”一词具有许多层面，不仅与人类个体的生存状态有着巨大关联，更与人类所处的社会环境以及精神世界的稳定密不可分。因此，“安全”于个人及所处的社会都有着十分重大的意义。也就是说，与人产生了关联的事物，人们便会对它们产生安全或不安全的分辨。……