浅谈初中数学学生学习动机培养的探究

蒋伟菊

【摘 要】在初中的数学中主要是为学生打好基础，好让学生能够更好地学习更深层次的数学知识。在教学过程中，教师要注意培养学生的学习动机，提高自身的教学教学效果。

【关键词】初中数学 学习动机 动机培养

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.10.122

初中阶段学生的学习任务不是非常重，如果教师在教学中能够培养和激发学生的学习兴趣，就能够提高自身的教学效果，也能提高学生的学习效果。实践教学中教师要不断地激发学生的学习兴趣，把他们的注意力集中在教学课堂中来，以培养他们的学习动机。

一、学习动机的含义

学习动机指的是学生在学习过程中，激发他们进行学习活动，并让学生制定出适合自己的学习目标的一种心理狀态，它是学生内心的一种活动，能够让学生保持持久学习，是一种学习动力，对学生学好各科学科有着非常重要的作用。凡是能够让学生产生积极的学习态度的诱因教师都要利用起来，比如奖励成绩好的同学，设置奖品等这些都有助于激发学生的学习动机。在教学的过程中，教师要注意观察学生属于哪种学习动机，再有针对性的去采取教学手段，达到事半功倍的效果。例如，有些学生勤奋努力的学习数学，因为他们在初中阶段已经具有了抽象逻辑思维，他们能够意识到自己将来出社会了要对国家的建设发挥相应的力量，但是只有他们现在打好基础才能实现自己的理想，所以在学习中他们能够主动的去学习。……