朱秀洁
(广东省惠州大亚湾第一中学)
摘 要:高中政治课堂在学生的人生成长历程中扮演着重要的角色。高中政治教学有助于引导学生形成人生的重要价值观,能帮助学生树立远大的人生理想,帮助学生学会辨别是非,是学生成长过程中的必修课。而目前高中政治教学中存在一部分的问题和弊端,在新课程改革的背景下,如何提高学生的整体素质,培养学生的情感态度价值观目标,是一项艰巨的任务。主要结合实际教学经验,以人教版高一教材为主,探讨高中政治教学提问的有效性,活跃课堂气氛,从而帮助学生有更浓厚的兴趣,更好地学习政治知识,增强学生的人文素养。
关键词:独立阅读;对话;合作探究;读写结合
一、高中政治教学改革面临的问题
(1)传统的政治教学方式比较单一,无法满足教学的需要,在素质教育改革的要求下逐步淘汰。学生在传统教学方式下,不能很好地进行自主学习,使学生的学习效率受到制约,同时难以启发学生的思维,自主创新能力也会受到一定程度上的阻碍。
(2)迫于升学的竞争压力,学校和教师过分重视学生的卷面考试能力,而忽略了政治教学的本来意图。在目前的教学过程中,由于教师和学校常常以分数论英雄,从而导致学生在学习政治的过程中更加注重对习题的练习,而忽略了所学的政治知识以及知识层面以外的情感沉淀,导致学生表面的政治分数较高,实际的思想教育并没有达到社会的要求。……
新课程·下旬 2017年4期