新课标下小学语文教学中的合作学习

罗华启

摘 要：随着教学改革的进一步深入，传统的教学模式已经不能适应如今的小学语文课堂现状。因此，小学语文教师需要在教学经验的基础上，为学生开发一种新型教学模式。合作学习就是在这样的背景下兴起的一种方法。但是从目前来看，很多小学语文教师仍然没有抓住合作学习的重点，而只是一味的灌输。本文在研究合作学习重要性的基础上，提出了一些在课堂上开展合作学习的方法。

关键词：新课标；小学语文；合作学习；重要性；方法

一、引言

众所周知，传统教学模式中，学生的主体地位得不到显示，教师把讲授作为课堂的重点，不给学生留有思考、探究的时间，这让学生感受不到自己的价值和课堂的乐趣，学习积极性得不到调动，久而久之，甚至会产生厌学的情绪。而合作学习能够有效解决这一问题，在小组的交流讨论中，学生意识到自己应该是课堂的主人，承担着活跃课堂气氛的作用。因此一种自主性、合作性以及探究性的学习方式就此诞生，在提升学生综合素质上起着关键的作用。

二、合作学习的定义及在小学语文教学中的重要性

（一）合作学习的定义

合作学习就是教师按照一定原则为学生分配学习小组，让学生在小组间的交流讨论中分工合作，最终解决一些学术问题的过程。

（二）合作学习的重要性

小学教育是学生整个教育阶段的起步时期，对学生的一生都有重要的影响。因此，采取合适的教学方式和手段，对于小学生培养正确的学习方法、树立积极的学习态度以及培养良好的学习兴趣都有关键的作用。……