提高中小学语文课堂阅读教学效率探析

覃洪波

广西南宁市上林县澄泰乡圩底小学

高质量的语文课堂阅读教学可以延伸课堂阅读教育内容。在语文课堂阅读教学中，提高语文课堂阅读教学效率，可以有效的增强学生的综合素质能力。对此，本文就主要如何提高农村中小学语文课堂阅读教学效率的方式与手段进行简单的探究与分析。

一、提高学生的课堂阅读兴趣

兴趣是学生最好的老师。教师在语文课堂阅读教学过程中，可以通过科学的教学方法与策略，不断的提升学生的阅读兴趣。在课堂教学活动开展过程中，教师可以充分的利用学生的好奇心，通过各种有效的方式与手段作为语文阅读的切入点。应用合理有效的教学手段，在根本上提高学生课堂阅读的能力，提高语文课堂阅读教学效率。在实践中，可以通过定期在班级阅读的方式，开展各种阅读活动，教师要加强引导，提出问题，让学生基于问题开展阅读，让学生在学习中养成善于思考、勤于动脑的良好习惯。这样可以在根本上提升学生的阅读能力，增强语文课堂阅读的教学效率。同时，教师在开展相关阅读指导的时候，要善于发现学生的闪光点，鼓励学生扬长避短，在阅读过程中及时优化、完善自身的缺点与问题，让学生感受阅读的兴趣所在，进而提升学生自身的读书热情。

二、课堂阅读教学方式的优化

1.朗读法加强学生内在感受

朗读是阅读教学中的重要方式。在实践中，教师要提升对学生朗读的重视，让学生通过朗读不断的提升对语文知识的理解，巩固语文知识，强化记忆，提升学生的语感，进而培养学生的口语表达能力。……