人文关怀教育在临床护理带教中的重要意义

王连双　沈虹　李莉

摘 要：随着社会的发展和时代的进步，人民群众对医疗卫生服务的需求也日趋深入，这就要求医务工作者不仅要为患者提供医疗服务，还要重视对患者精神、心理层面的关怀；为了培养出更多具有人文素养的护理人才，我们在临床护理带教中应该更加重视对实习护生的人文关怀，通过言传身教，培养出高素质且有爱心、耐心、责任心的优秀护理人才。

关键词：人文关怀；护理；临床带教

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2017）06B-0027-02

当前社会，我国经济高速发展，人民生活水平日新月异，吹响了迈向新时代的号角；与此同时，随着人民收入的增加，生活水平的提高，受教育程度的不断提升，公众对医疗卫生服务的需求也日趋深入，这就对医务工作者提出了更高的要求。

患者来到医院，不仅仅需要医护人员帮助他们解决身体的病痛，还希望能够得到心理的慰藉，缓解因疾病引起的紧张及焦虑情绪，了解一些与疾病相关的医学常识，获取更多的医疗保健知识。人民群众对医务工作者寄予了更高的期望和要求，因此，医护人员不仅要掌握好专业知识和技能，也要加强对患者的人文关怀，为患者提供心理慰藉。我们当前的临床护理工作模式也早已从“以疾病为中心”转变为“以患者为中心”，但是，在临床护理带教过程中，带教老师通常都以理论知识和操作技能作为教学的重点，忽略了对实习护生在人文关怀方面的教育，人文关怀教育是当前护理临床教学中亟须加强的重要方面。……