挖掘传统文化，让小学数学课堂更精彩

杨会凤

（云南省玉溪市江川区后卫中心小学）

摘 要：中国是一个拥有五千年文明历史的国家，不仅在我国的历史中留下宝贵的精神物质财富，也在世界上留下了不可磨灭的影响。在小学数学的教学课堂中，教师可以充分挖掘中国传统文化的有益部分，将传统文化融入数学课堂中，让小学数学课堂变得更加精彩。分析传统文化在小学数学课堂中的作用，并给出传统文化在小学数学课堂中运用的方法。

关键词：传统文化；小学数学；课堂教学；方法策略

我国历史悠久，文化博大精深。在我国历史上也曾出现过许多伟大的数学家，他们为世界数学史的进步和科学文化的发展做出了伟大的贡献。作为数学这一科目，对于小学生来说，最重要的是基础算数的精确掌握和简单的生活应用，以便解决现实生活中常见的问题。在小学数学教学中，融入传统文化，可以让学生感受传统文化的内涵，還可以让学生对数学这一科目有更加深入的了解。

一、传统文化在小学数学课堂中的作用

当今教育的大环境是素质教育，这就要求在各科教学过程中，要对学生的各个方面都进行教育，让学生成为全面发展的人才，在小学数学教育中同样要这样做。

1.传统文化可以丰富数学课堂的内容

作为有着悠久历史的文明古国，我国的传统文化可以说是非常丰富的。在小学数学的课堂上，将传统文化的精髓融入小学数学课堂教学中，可以丰富数学课堂的教学内容。……