西藏中职学生德育途径探索

李博

摘要：随着科技的进步，时代的发展，我国的社会越来越趋向于多元化，因此，我国的教育事业也开始趋向于多元化，其中西藏自治区的中职院校的发展也跟上了教育的多元化脚步，我们知道“以人为本，德育为先”是自古以来教育的重要组成部分，一个学校的成功与否，就在于其德育工作是否做到位，教人先育人，学会了做人的道理，才能更好的让学生发展起来。所以，如何探究出适合西藏中职学校的德育工作的新途径，才能更好的为西藏少数民族的学生们带来成长上与学习上的帮助。

关键词：西藏；中职学生；德育工作；新途径

引言：

其实德育工作在很早的阶段，我国教育局就十分重视，并且在《中等职业学校德育大纲》中曾明确指出：中职院校的首要教学工作就是把德育工作放在第一位。由此看来这对学生的身心健康十分重要。教育不仅仅是传授给学生知识，还要告诉他们怎么做人，但是我国西藏自治区发展比较缓慢，在中职学生的德育工作中还存在许多问题，下面本文就这个话题提出一些相应的问题和探索途径。

一、加强西藏中职学生德育工作的重要性

我们都知道，西藏的中职院校是一些学习成绩不太理想，没有考上高中的学生群体，所以这些学生本身没有像高中一样的学习负担与压力，并且相对于普通高校，他们的思想也比较活跃，但自身的行为习惯不是特别好，对自己以后的要求也不高，缺乏许多正确的思想意识，如：合作意识、自控意识等，所以，这些学生没有用到学习上剩下来的精力应该被中职院校的老师们合理利用起来，努力培养他们的德育水平，让他们可以更好的适应社会的发展，因为这个社会需要的不仅仅是具有专业知识的人才，还需要提高劳动水平的工作人员。

西藏的中职院校虽然在一定层面上相比起来比较差，但是这些中职院校的学生以后会是我国社会主义和谐社会发展的主要动力，只有让他们在学校时就可以接受良好的德育培养，才能在社会上具有较强的社会责任感，并且可以学到一些真本事，立足于社会，从另一种角度考虑，也可以减少社会上违法犯罪的几率，让这些孩子的家长也感到满意。

二、提高西藏中职院校学生德育工作的途径

根据准确的数据调查，目前西藏中职院校的学生思想状况发生了很大的变化，最后统计数据显示现在学生的道德信念和价值观开始成多元化发展，但是，我们也知道，西藏自治区的地理环境文化相对比较丰富，这些社会环境中的一些消极思想会影响学生的政治思想，因此，对于西藏中职学生的德育工作的途径提出一些想法与思路：

1、提高西藏中职院校的师资水平

其实，中职院校并不是代表一个差的教学水平的教育机构，它只是被人们赋予了这样一种标签，俗话说：没有教不会的学生，只有教不好的老师，因此，提高老师的德育工作传播水平，是尤为关键的一个步骤。首先，我们都知道班主任是与学生接触最多的老师，所以班主任在德育工作的传播中对学生良好的思想道德教育上具有主导工作。其次，学校应该组织班主任按时与学生家长进行沟通，了解每一個孩子出现的问题，并领导其进行改正。同时，考虑到中职院校本身的师资力量就差，所以，国家应该对每一所西藏中职院校安排一些专业的德育工作方面的专业老师，逐步使德育工作深入到学生的心理中。

2、提升学生的情感能力

虽然目前我国开始实行新课标，但是所给的教材还是死的，那么，老师如何从根本上培养学生的情感能力呢？首先，老师要建立情感教育和培养的目标，引导学生主动去探索研究，并及时纠正他们犯的错误，让他们从思想上抛弃那些不利于成长的情感，让他们学会去接受社会阳光的一面，老师要深入学生的内心，把所教的课程中包含的思想内容与学生的情感培养结合起来。因为情感本身具有感染力，所以在情感培养的过程中，老使会很容易和学生产生共鸣，这样的效果也会相应的激起学生的上进心，让学生更加努力主动的深入到专业的学习之中。

3、借助新媒体发展高效德育传播工作

在教育方面，国家完全可以利用高科技的产物，将其引进到西藏中职院校的德育工作中，本来，德育工作就是比较前沿的教育工作，若只单单利用传统的教学模式，中职院校的学生可能不会产生兴趣 ，甚至对德育的学习产生逆反心理。所以，德育知识的传播应该适当运用一些新的高科技，例如：多媒体教学，学生首先会觉得十分新颖，其次，他们会从心理上对德育的学习产生一定的重视思想，同样，老师也可以在课堂中加入一些互联网的因素，例如：建立班级的信息交流群，还可以轮流选择一些学习能力强的学生，让他们做讲课用的PPT课件，激发学生的竞争心理，并且让他们有一些自豪感，通过这些小活动可以有效地让学生们树立正确的进退观与价值观，在以后的社会发展中可以贡献出自己的一份力量。

4、学校本身要建立规范的制度

有句老话叫做：近朱者赤，近墨者黑。要想让西藏中职院校的学生们更好的接受德育教育，那么首先就要从根本上强化中职院校的纪律，从根本上考虑，学校的学生们思想相对比较丰富，比较难约束，所以学校应该制定严格规范的规章制度。从学生的日常生活的习惯抓起，强化他们自身的纪律观念。其次，要建立有奖有罚的规章内容，例如，建立奖学金、助学金的制度，这样不仅可以帮助有困难的家庭，也可以提升学生的上进心，潜移默化的对学生进行了德育教育工作。并且，学校要适当组织一些集体的活动，在日常学习中，融入企业思想的内容，使德育思想在学生心中扎根，在以后的工作之中也可以体现出来。

5、加强德育实践活动

老师所传授的德育工作不仅仅是一种思想或者道德概念，它更是学生真正体会并运用到日常生活中的一种行为。因此，西藏中职院校还要注重德育的实践活动，实现这种途径，有多种多样的方法，例如：学校可以建立一些多种类的社团、国旗班等日常活动，让学生多积极参与，从实际活动中培养出良好的德育品质。

结语：

总而言之，德育工作是现在我国教育发展的重要工作之一，西藏中职院校在国家的帮助下，更应该落实这个计划，给予学生适当的引导，并培养出越来越多的优秀学生，为有效提高我国社会的综合素质水平做出一定的贡献。

参考文献：

[1]中职生思想道德教育探索[J].徐楠.理论与当代. 2005（02）endprint