初中物理教学中学生创新能力培养探讨

石红侠

（安徽省淮北市西园中学）

摘 要：在我国教学改革日益深入的今天，初中物理教学也实现了较为长足的进步，开始重视培养学生创新能力就是这一进步的最直观体现，为此就初中物理教学中学生创新能力培养展开了具体研究，希望这一研究能够为我国初中物理教学的更好展开带来一定启发。

关键词：初中；物理；创新能力

对于我国当下的初中生群体来说，其自身创新能力的高低直接关系着中华民族伟大复兴能否较好实现，这就使得学生创新能力的培养必须成为初中物理教学的重点，这样才能保证每一名初中生都能够得到更好的成长。

一、我国当下初中物理教学存在的问题

想要通过初中物理教学较好地实现学生创新能力的培养，首先需要明晰我国当下初中物理教学存在的问题，结合笔者自身的实际工作经验与相关文献资料，本文将这一问题概括为初中院校对于物理教学重视程度不够、初中物理教师教学方式单一、课堂互动性缺乏等三个方面。具体来说，在初中物理教学重视程度不够这一问题中，课程数量较少、间隔时间较长、知识阐述零散等是这一问题的具体表现，而这些表现自然会影响物理教学的有效性；而在初中物理教学方式单一这一问题中，硬性要求学生记住物理相关理论与公式、学生动手操作不足等是这一问题的具体表现，这些同样会影响学生物理知识的掌握与创新能力的提高；……