如何提高高职学生的语文学习兴趣

李瑞芹

【摘 要】语文教学是高职教育的重要组成部分。语文是学生进行专业课程学习的基础课程，对整个高职课程学习至关重要。兴趣是最好的老师，教师在进行高职语文教学时，要注重对高职学生的语文学习兴趣的培养，提高其对语文学习的兴趣和热情。

【關键词】高职；语文学习；兴趣

大学语文不仅重视学生应用写作能力和口语表达技能的培养，同时还注重学生人文素养的培养，对高职学生的学习和今后的人生道路都有重要影响。但如今的高职学生却对这门课程缺乏兴趣，甚至视而不见，这使得高职语文教学危机重重。为了改变这种状况，教师必须从提高学生学习语文的兴趣入手，从根本上改变学生学习的态度，从学习的本质上做到心态的改变。其次，笔者分析了影响学生学习语文兴趣的诸多因素，试图找出提高学生学习语文兴趣的有效途径。

1 影响高职学生语文学习兴趣的因素

1.1 学生对高职语文认识的误区：学生进入高职院校学习的主要目的在于学好专业技能，为以后进入社会谋求好的工作岗位做准备。受这种心理的影响，学生对作为文化基础课的语文就失去了学习的动力和兴趣，许多学生认为语文不实用，在步入工作岗位后没有很大的帮助，有这样的影响下来认知语文，导致高职学生学习语文的主动性和积极性都普遍较低。

1.2 教师在教学内容处理上的误区：高职语文教学应该涵盖现代文阅读、文言文阅读、写作训练以及口语表达等几大板块，注重学生听、说、读、写能力以及文化素养的提高。……