新课标下语文课堂教学浅谈

葛万翔

（甘肃省敦煌市七里镇中学）

摘 要：随着我国教育改革不断推进，传统的教学模式已经无法适应现代化教学需求。因此，教师必须要转变教学理念，创新教学模式，顺应新课标要求。新课标要求初中语文课堂必须要打破传统的封闭性、突出学生的主体地位、培养学生的学习兴趣，进而提高学生的语文综合能力。主要以初中语文作为探究基础，进而提出新课标初中语文课堂的教学方法。

关键词：新课标；初中语文；综合能力

初中语文作为初中教育的必须科目，是三大主科之一，对学生的未来发展有着直接影响。传统的语文教学都是言传身教的形式，即教师在讲台上输出知识，学生在课堂中被动接受知识。实践表明，这种教学方式是极其不可取的，是阻碍我国教育发展的绊脚石。美国教育家曾经说过：“给孩子一个什么样的教育环境，就意味着给孩子一个怎样的未来。”学生的大部分时间都是在学校渡过，教育直接影响着学生的未来。新课标倡导一种全新的教育方式，即自主、探究、合作。要求初中语文教育实现“教学”到“学习”的转变。笔者认为，新课改下语文课堂教育要从以下几点出发：

一、构建开放性课堂

学习本是一个主动探究的过程，而不是被动接受知识的过程，学习者应该是一个主动的参与者。由此可见，教育不仅是知识传授，更是一种过程的体验与感悟。在传统教育模式中，正是因为单向教学才导致很多学生对学习丧失兴趣。……