品德与社会课程教学中使用到的创新型教学措施

张卫利

摘 要：品德与社会课程是在小学教育阶段高年级层次中开设的一门将儿童社会生活作为基础的课程，在实际教学的过程中促使学生形成良好的品德以及社会观念，它是将儿童的实际生活经验作为出发点，内容中包含的是品德教育、劳动教育以及社会教育等等，内容显得较為广泛，和学生生活的各个方面有较为密切的相互关系，从直接的层面上将儿童的现实生活呈现在人们的眼前，因此教师在课堂教学相关工作进行的过程中也需要立足于学生的实际生活，并在课堂教学相关工作进行的过程中逐渐的回归到现实生活当中去，使得学生可以在感悟自己的实际生活经验的过程中感受到学习的乐趣，在此基础之上逐渐达成润物细无声的教学目标。

关键词：品德与社会；课堂教学；策略；创新型；施行

一、将生活和课堂有机的相互融合在一起

品德与社会课程的教学目标一般情况之下是在让儿童参与到多样化的活动中去之后实现，活动在教学领域当中占据的是中介地位。将教材打开，发现和自己的日常生活有着较为密切相互关系的照片的几率比较高，实际生活经验以图文并茂的方式呈现在人们的眼前。图片当中包含的内容一般情况之下是学生实际生活的点点滴滴，学生在日常生活相关工作进行的过程中感悟到的场景较为丰富，假如说可以使得学生的实际生活经验再现在课堂之上的话，也……