浅谈如何做好幼小衔接工作

王虎

摘 要：随着整个社会对教育的日益关注，不仅仅小升初、中考、高考这些问题被普遍关注，幼小衔接问题也成为教育工作者和广大家长关心的热点问题之一。做好幼小衔接工作不仅仅需要幼儿园教育工作者努力，更需要小学教育工作者的研究和关注。小学教育工作者要思想重视、目标明确、正视差异、家校互动等，全面做好幼小衔接工作。

关键词：小学教育；幼儿教育；衔接；措施

中图分类号：G61 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）21-0177-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.21.110

小學阶段是基础教育的起始阶段，小学生通过学习不仅能够掌握具体的知识，还能够发展思维能力，养成良好的习惯，为全面发展和健康成长打下坚实的基础。那么小学应该从哪些方面来做好幼小衔接工作呢？

一、思想上高度重视

幼小衔接是学生从幼儿教育到小学教育的衔接与过渡阶段，小学教育工作者要充分认识到这一阶段的重要性和关键性，立足于学生实际来开展有针对性的教育与教学活动，力争使幼儿们尽快转型，以适应小学阶段的学习与生活。

小学教师要认识到幼儿园教育和小学教育的差异，幼儿园教育是以教养教育为主，即要对幼儿进行全面与和谐发展的启蒙教育的同时，给幼儿以必要的照料和养育；而小学教育主要是以教为主，主要进行知识的教育和行为习惯的养成，课程种类较多，且教学目标明确，在学习方式上也和幼儿园以游戏为主的教学模式有很大的区别。小学教育起始……