民俗体育活动项目在中学体育教学中的运用

黄跃龙

摘 要：民俗体育作为民族文化的重要组成部分，是在长期发展中继承下来的宝贵财富。教学作为民族文化传播的重要渠道，将民俗体育融入中学体育教学中有着重要意义，不仅能够继承民俗体育文化，同时也能够发展民俗体育文化，进而提高中学体育教学质量。以民俗体育文化在中学体育教学中的运用作为出发点，进而提出相应的注意事项。

关键词：民俗体育；中学体育；文化继承；民族文化

一、中学体育教育中融入民俗体育的有效性策略

1.激发学生的学习兴趣

中学时期的学生正处于青春期，该阶段的学生比较躁动、叛逆，做事也是“三分钟热度”。因此，要想充分发挥体育教育的积极作用、激发学生学习兴趣，必须要融入民俗体育活动，并将民俗体育活动作为导入口，给学生展示民俗体育活动的魅力。同时，针对中学时期的学生特点，营造良好的体育教育氛围非常必要，进而保证学生长期处于活跃的学习状态。融入民俗体育活动不仅能够满足学生对民俗体育活动的好奇心，同时也能够在活动中娱乐健身，进而得到运动技能。通过激发学生的学习兴趣，能够培养学生良好的运动习惯，为以后发展奠定坚实的“革命本钱”，落实终身体育理念。

2.合理选择民俗体育活动项目

激发学生的积极性与兴趣是基础，展开具体的民俗体育活动是目的。在中学体育教育中，必须要保障民俗体育活动的合理性。民族地区的学校可以采用当地的民俗体育活动实施教学；……