小学语文阅读教学研究浅探

李荫芊

摘 要：阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的地位。它是小学语文教学的组成部分，是培养学生听、说、读、写能力的重要环节，对于开阔学生视野、发展学生智力，对于道德品质、意志毅力的培养以及学生世界观的形成有着很大的作用。因此，就阅读教学的意义、方法以及如何培养学生良好的阅读习惯谈一些看法。

关键词：语文阅读；教学研究；重要意义

一、阅读教学的重要意义

（一）阅读是识字的重要途径

小学阶段要完成识字任务，阅读是重要途径。在小学阶段，有相当一部分生字都是在阅读中認识的，多音字在阅读中必须根据词定音。

（二）阅读是写好作文的基础

要写好作文，阅读是基础。因为学生生活的天地毕竟有限，不可能观察、体验到社会生活的各个方面，但通过课内外的大量阅读，能间接地看到许多平时生活中不曾见到的情景，学到许多平时不曾学到的知识。

（三）阅读可以使学生开阔眼界，增长知识

课内外的广泛阅读可以使学生的视野冲破时间和空间的限制，了解天文、地理、科学技术、人物风情、古今中外、上下五千年。通过阅读可以获得广泛的知识。同时，阅读又培养了学生丰富的想象能力和创造能力。

二、几种行之有效的阅读方法

在阅读教学中，教师要教给学生科学的阅读方法。对学生进行阅读训练的主要方式，就是指导学生朗读、默读和速读、复述和背诵、精读与略读，下面具体谈谈这些阅读方式。

（一）朗读