如何将生本教育理念应用到初中信息技术课堂教学中

龙艺尹

摘 要：随着社会的进步以及科学技术的不断更新，人们的生活和学习发生了巨大的变化。虽然生本教育理念下的教学实践研究已经持续了很长一段时间，但是目前与信息技术课堂教学相关的研究还很少见。因此，试图通过探讨生本教育理念运用于初中信息技术课堂教学中的具体策略，丰富信息技术课堂教学的实践体系。

关键词：生本教育理念；初中信息技术；课堂教学

通常我们所说的生本教育，就是指将“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”理念作为宗旨的教育。以生本教育理念为指导的教育的主要任务就是培养学生的学习能力，注重学生的学习潜力，提高学生的主动性和创造性。初中信息技术课堂教学的目标在于激发学生对信息技术的学习兴趣，让学生了解并掌握与信息技术相关的基本知识和技能，了解信息技术的发展与运用對社会发展的深远影响，从而为今后的学习和生活奠定良好的

基础。

一、运用以学生为主体的教学方式

初中信息技术课堂教学具有综合性、发展性和实践性的特点，这些特点要求教师采取以学生为主体的教学方式，帮助学生掌握理论知识和实际操作能力。信息技术课程的一个重要特点就是将理论知识运用于实践中，这与传统的教学方式有所不同。为此，教师应当秉持生本教育理念，以学生为中心进行课堂教学。初中信息技术教材中都是具有较强操作性的主题，例如《信息与信息技术》《Word中制作电子板报》《微型计算机系统》等等，都是以学生自主探究为主的课程，注重培养学生的综合能力，发挥学生的主动性和积极性，使学生在学习过程中积累经验。……