浅析高中政治课堂提升学生探究能力的对策

张明芳

摘 要：高中政治学科的学习不是让学生掌握和记忆到相关的知识内容，然后在考卷上呈现出高分数，而是让学生了解高中政治的系统知识，然后提升学生处理生活问题的能力。在高中开设政治课程，针对的授课对象是高中生，所以在教学的过程中一定要突出学生探究和实用能力的提升。本文中，笔者经过大量的调查研究，针对目前高中政治教学存在的问题，提出了一些优化高中政治教学，提升学生实践能力的策略，希望能对高中生的发展和高中政治教学质量的提升起到积极的影响。

关键词：高中政治；探究和实用能力；学生发展；教学质量

一、目前高中政治课程教学中存在的问题

高中生的培养应该突出能力的提升，在学校接受理论授课的基础上，还要做到理论联系实际，否则纯粹的理论教育培养的只能是书呆子。高中政治作为文科难度系数较大的学科，教学难度较大，因为所占的分值也不是太高，教学上领导也不是特别重视教学的质量，在教学方式上非常的滞后，没有太多的创新，学生在课堂上也表现的兴趣较为淡薄，严重影响了教学质量的提升。

（一）课程教学重视不足，缺乏理论联系实际

就我国目前的高考形势而言，不容乐观，面对着高考，学生普遍存在着巨大的压力，并且对于高中毕业就就业的学生来说，他们的发展也是高中教育必须考虑的问题，这些学生离开校园之后，必须掌握一定的技能，这也为高中的教育教学目标提供了一定的发展思路，那就是要培养学生的探究和实用能力。……