高校计算机教学状况浅析

李国庆

摘 要：计算机教学是高校教育工作中的重要组成部分，并对学生的之后职业发展起到至关重要的作用。但是，目前高校在计算机教学环节中还是存在诸多弊端，并且严重制约着学生的计算机学习状况与学校的发展壮大水平。本文针对现阶段高校计算机教育中存在的问题进行分析，并提出切实可行的改进意见，促进高校计算机教学的有效提升与发展，为我国的可持续发展培养众多的复合的计算机人才。

关键词：高校教育；计算机教学；现状

社会的高度发展与转型，对高校学生的知识素养提出了更为严格的要求。其中，计算机技术是各个企业发展必备的基本工具。计算机也成为了当今大学生必须掌握的基础技能之一，在高校教育中也占据了越来越为重要的位置。并且计算机教学任务的有效开展对于学校自身实力的增加有着至关重要的影响，不但能通过计算机技术增加高校自身的实力，还能有效的提高学生的计算机水平，对高校以及学生的日后发展都奠定了夯实的基础。高校如何提升自身的教育模式，促进学生高效的掌握计算机技术，是高校现阶段面临的重要挑战之一。

一、高校计算机教学中存在的主要问题

（一）教学重点不突出

各大高校往往会采用期末测评的方式来检验学生的计算机学习水平，忽略企业与社会的人才需求，不注重与时俱进。导致学生计算机的理论知识薄弱、在软件与硬件的操作上也缺乏实操能力，约束了学生对于计算机学习与应用的创新能力[1]。……