如何在高中体育教学中实施快乐体育

蔡培林

（泉州市石狮永宁中学，福建 泉州 362000）

摘 要：在当前素质教育深入开展的前提下，高中体育在高中教育教学阶段也越来越受到重视，在高中教育中占据越来越重要的地位。在当前的高中体育教学过程中，为增强学生的主动性，提升教学效果，十分重要的一种途径及方法就是实施快乐体育。因此，高中体育教师应当对快乐体育加强认识，并且通过有效途径使其得以真正实现。

关键词：高中体育；快乐体育；实施策略

在当前的高中教育教学过程中，培养及发展学生的综合素质已经成为十分重要的内容及任务，同时也是一种必然要求，因而加强高中体育教学也就十分必要。在当前高中体育教学过程中，通过实施快乐体育可使教学效果得以有效提升，能够提升学生的体育素质。所以，在实际的教学过程中，体育教师应当积极探索有效措施，较好地实施快乐体育，在此基础上更好地进行体育教学，提升教学质量及水平。

一、在高中体育教学中实施快乐体育的重要作用及意义

首先，实施快乐体育可对学生进行较好的引导，使其自主构建知识体系。在高中体育传统教学过程中，教师单纯地向学生灌输体育知识，学生很难主动构建知识体系，在这种教学模式下，学生的学习主动性会受到较大影响，并且对学生知识体系的构建也会产生十分不利的影响。在实施快乐体育的情况下，教师可改变以往向学生灌输知识的情况，让学生自主进行知识探索，在学习新知识的同时，使其能够与旧知识进行结合，这对学生完善知识体系具有十分重要的作用，同时也能够使学生的自主性得以提升。……