打造图文并茂的新初中地理课堂

王月娟

【摘 要】初中生因会考必须要掌握一定的地理知识，但容量大、空间概念强的地理知识如何在有限的课堂让学生轻松掌握，这无疑成为不少教师思考的问题。已有很多形式的地理课堂经不少老师实践证明，学生积极性较高，学习效果也不错。本文笔者试从自身的一些做法与体会阐述如何打造图文并茂的新初中地理课堂，以期更好地提升教学质量。

【关键词】图文并茂；初中地理；课堂

随着社会不断地进步，时代的不断发展，初中地理教学为了紧跟国家新课标的号召，很多初中学校都开始开展形式多样的初中地理课堂。本文研究分析现阶段初中地理教材中的图文，探讨如何打造有图文并茂特色的新初中地理课堂，更好地激发初中生学习地理的兴趣，增进他们对地理喜爱程度。

一、多种手段丰富课堂内容

对于初中生来讲，地理是新接触的一门学科，这样大范围的讲解知识点，对于空间想象能力較差的学生学习地理是一件很困难的事情。对于知识点零碎、知识体系不完全严谨的初中地理，学生很难在短时间内掌握所学的知识点。但是教师为了完成教学任务，打造新课改下图文并茂的初中地理课堂，教师各出奇招。虽然，初中地理的知识点零碎，但是大多的知识点都可以用图像来表示出来，为了帮助学生理解知识点，教师可以利用学校的多媒体，将知识点用图像表现出来，然后再上课的时候播放出来，一方面可以有效的丰富课堂，另外一方面图像更有助于学生记忆，进而更好的提升图文并茂的地理课堂的水平和质量。……