巨妍
摘 要:随着当前新课改的全面推进,对课堂教学效率进行提升已经到了一个全新的阶段。在这个过程中的小学语文教学工作,不仅需要立足于学生的实际发展,还需要对学生今后的发展进行分析,因此在这个基础上对小学语文教学的质量进行提升就是十分必要的工作。经过笔者近年来的实际研究,确定当前我国小学语文教学环节中还存在很多问题没有得到有效解决,针对这一问题,本文就将针对小学语文展开研究,全面分析和探索对教学效率进行提升的策略,以期更好地对我国小学语文教学质量进行提升。
关键词:新课改;小学语文;教学效率;途径
中图分类号:G62 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2017)22-0051-02
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.22.029
随着我国社会发展脚步的逐渐加快,在经济建设和社会发展过程中,各个方面都将发生重要的变化和发展,这就对教育问题造成了明显的影响。特别是在小学语文教学过程中,更是对教学提出了严格的要求,由于教学环节受到了广泛的关注,因此怎样对小学语文进行学习,使其更好地成为学生交流和阅读的工具,也逐渐成为当前教育教学中研究的重要课题之一。对于小学生来说,由于刚刚步入学校,因此对于知识或是新鲜的事物都充满了好奇心。在这个重要的时期,就要求教师转变传统的教学方式,更好地适应当前新课标的基本要求,将小学语文的吸引程度变得更强,从而更好地对学生的教学质量进行有效提升。本文将结合自身教学经验和实践,对小学语文教学效率的提升进行全面分析。……