机械类专业现代学徒制模式构建的探索

雷必钢

[摘 要] 现代学徒制作为一种培养教育技术人才的形式，在全国的高等职业院校开展已有好几年了。各个试点学校都取得了一些经验，介绍昆明工业职业技术学院机械类专业现代学徒制试点工作的开展及实际操作过程的经验学习活动等，从知识课程体系整合、改革“教学模式”、学生管理来进行研究探讨。

[关 键 词] 机械类专业；现代学徒制；产教融合

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）32-0191-01

我國近年来加强对高职改革的力度、决心及政策导向，为高职院校的发展提供了难得的机遇和挑战。怎样培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才，深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式是我们值得思考的问题。我校2015年被教育部批准为云南省现代学徒制试点学校，而我们机械学院又把机电设备维修与管理、焊接自动化专业定为试点专业。我校实习教学改革就一直在探索教学改革的新路，希望通过校企合作、产教融合，可以走出一条以行业为主要就业方向、社会行业为辅助就业方向的新路。而现在教育部提出的“现代学徒制”可能恰恰是我们所需要的一种新的办学模式和途径。

一、现代学徒制人才培养模式的特点

现代学徒制是产教融合的一种有效实现形式，也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式，在这种趋势下学徒制一定会逐渐成为我国技能型人才培养的重要方式。……